Descripción de la sección


  • CURSO DE BIOLOGÍA DE PROTISTAS Y ALGAS

    Profesores: Itzel Becerra Absalón


    OBJETIVOS

    • Que el estudiante ubique el estudio de protistas y algas en la disciplina de la biología
    • Que el estudiante conozca la diversidad estructural, metabólica y de ambientes en los que habitan los organismos de protistas y algas microscópicas y macroscópicas
    • Que el estudiante comprenda los cambios evolutivos de mayor significado en estos grupos y sus relaciones filogenéticas
    • Que el estudiante relacione la evolución de los protozoarios y algas con la evolución de los vegetales, animales y fungales más complejos
    • Que el estudiante desarrolle un pensamiento crítico


    MODELO EDUCATIVO

    •  Enseñanza integral de teoría-práctica ubicando el hacer en ‘objeto de estudio/intenciones/procedimientos/resultados’. Aprendizaje haciendo conciencia del proceso y sus implicaciones.
    • La práctica incluye tanto los haceres cognitivos de la teoría (ejercicios del pensamiento) como los haceres cognitivos de lo manual (conocimiento del hacer manual).


    PERFIL DEL EGRESADO

    El egresado tendrá los siguientes atributos:

     De conocimiento

    • Conocerá y entenderá cómo se construyen los conceptos
    • Conocerá y entenderá el núcleo básico conceptual de la biología (NBC)
    • Conocerá y entenderá qué son los seres vivos 
    • Conocerá y entenderá qué es clasificar y qué son las clasificaciones taxonómicas y las no taxonómicas
    • Conocerá y entenderá qué son los protistas y las algas en la realidad y en el conocimiento
    • Conocerá y entenderá el momento actual del conocimiento de los protistas y de las algas

     

    De habilidades

    • Podrá definir y delimitar a los protistas y a las algas y a sus subgrupos
    • Podrá reconocer en Iaboratorio y campo a organismos de estos grupos
    • Podrá evaluar la calidad de la información biológica y no biológica sobre protistas y algas de las diferentes fuentes (literatura científica, literatura de divulgación, internet, medios masivos de comunicación, etc.)
    •   Aprenderá a tomar notas de clase


    De actitudes y valores

    • Valorará la existencia de los protistas y las algas como seres vivos
    • Valorará la importancia de estudiarlos


    EVALUACIÓN

    • Teoría 50%
    • Laboratorio 50%

    Teoría:

    • 4 Examenes 30%
    • Exposiciones 10% 
    • tareas, participaciones, lecturas, etc. 10%

    Laboratorio:

    • Reportes de práctica de laboratorio. 25%
    • Práctica de campo y trabajo final 25%

    Los valores de 0.6 suben al entero inmediato, mientras que 0.4 baja al entero inmediato en calificaciones aprobatorias, 0.5 puede subir o bajar dependiendo del desempeño. Tienen que tener calificación aprobatoria tanto en Teoría (mínimo calificación de 6), como en laboratorio (mínimo calificación de 6) para pasar la materia.



    • Hola de nuevo, de nuevo:

      Van nombres de varios buscadores científicos que les podrán servir ahora y para toda su actividad como estudiantes/profesores de biología y afines/biólogos … mientras no las quiten del internet. Aprovechen lo bueno de esta era de la cibervida. 

      Explórenlos.


      - Encyclopedia of life

      - Encyclopedia of life sciences

      - Tree of life

      - Integrated taxonomic information system

       - World register of marine species

      - Protist information server

      - Microworld