Actividad 3.1 Día Mundial del reciclaje
Título del subtema:
3.1. Los plásticos: un problema de mar y tierra.
a) El séptimo continente (islas de basura en el mar). Impacto ambiental, social y económico.
b) Producción y consumo de plásticos a nivel mundial.
c) Reducción del uso de los plásticos y su proceso de reciclaje en México (códigos de identificación, reciclaje primario o re-extrusión, reciclaje secundario o mecánico, reciclaje terciario o químico, reciclaje cuaternario o valorización energética).
Resultado de aprendizaje:
- Reflexiona sobre las consecuencias ambientales y sociales derivadas de la producción y consumo de plástico
- Clasifica a los plásticos a partir de su código de identificación.
- Diferencia los procesos de reciclaje de plásticos.
- Compara las ventajas y desventajas de los procesos de reciclaje de plásticos.
Actividad de aprendizaje
Huella plástica
Forma de trabajo: En equipo (equipo de máximo cinco integrantes).
Sesiones: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Modalidad: 2 sesiones síncronas y 2 asíncronas.
Introducción
La responsabilidad de crear un entorno más sostenible en nuestro planeta ha de ser compartida entre ciudadanos y el sector industrial para garantizar la salud de nuestro ecosistema a corto y largo plazo; es decir, asumir que la naturaleza y el medio ambiente no son una fuente inagotable de recursos, siendo necesario su protección y uso racional.
En la actualidad, la contaminación por plásticos es un problema global debido a las miles de toneladas de este material que invaden océanos, mares, campos o calles y que tienen efectos devastadores sobre la fauna y flora marina, y sobre la salud de los seres humanos.
Según la organización, sin fines de lucro, Ecología y Compromiso Empresarial, A. C., ECOCE, dedicada a crear conciencia sobre el reciclaje, México tiene el índice de reciclaje de residuos de politereftalato de etileno (PET) más grande de América Latina, en alrededor de 58 por ciento. (Morales R., La Jornada, 2018).
A partir de 2005, cada 17 de mayo se celebra el Día Internacional del Reciclaje tras ser proclamada por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Indicaciones:
1. Para ampliar tu conocimiento lee el texto Huella plástica y reflexionar sobre qué debería modificar la población en sus acciones cotidianas para disminuir el uso de plásticos. Esta reflexión se integrará en la Actividad Integradora.
2. Para integrar el conocimiento adquirido en esta actividad cada equipo de trabajo desarrollará lo siguiente: Actividad Integradora. Día mundial del reciclaje.
3. Antes de compartir la presentación, consulte la lista de cotejo Evaluación de una Presentación electrónica.
Al finalizar
Cada equipo:
4. El representante del equipo compartirá la presentación desarrollada, en formato PDF, para ello iniciará un nuevo tema de discusión. Es decir, habrá un nuevo tema de discusión por cada equipo de trabajo.
Nomenclatura de participación:
NombreEquipo_DiaMundialReciclaje
por ejemplo: Plasticos_ DiaMundialReciclaje
Los demás integrantes del equipo marcarán en la actividad “Entregado”.
5. Leerá y realimentará las aportaciones de por lo menos dos equipos de trabajo. Esta realimentación va más allá de “me gusta o estoy de acuerdo”, debe contener una reflexión crítica sobre el contenido y la socialización de cada presentación, además, incluirán lo que aprendieron o reafirmaron del trabajo de los equipos realimentados.
6. Responderá a la realimentación de sus compañeros.
7. Para realimentar las aportaciones de sus compañeros, deberá dar clic en Responder (réplica), abajo a la derecha, y escribir su realimentación en la caja correspondiente; posteriormente, dar clic en enviar. Este es el mismo procedimiento para responder la realimentación recibida.
Productos por obtener:
1. Presentación en formato PDF del tema “Día Mundial del Reciclaje”.
Valor de la actividad: 8 puntos.
Consulte la lista de cotejo antes de entregar su trabajo.
2. Socialización del aprendizaje obtenido por la opinión de por lo menos dos equipos de trabajo.
Valor de la actividad: 2 puntos.
Consulte la rúbrica Evaluación de participación en el Foro antes de entregar su trabajo.
Referencias
- Boicot al plástico (2020). Código de identificación de plásticos. [Formato PDF]. https://boicotalplastico.com/wp-content/uploads/2020/01/tipos-de-pla%CC%81stico0-1024x1024.jpg
- ----------Tipos de plástico [Formato jpg]. https://boicotalplastico.com/wp-content/uploads/2020/01/tipos-de-pla%CC%81stico0-1024x1024.jpg
- Ecología y Compromiso Empresarial (2020). https://www.ecoce.mx/
- Espinosa, J. S; Herrera, M. T; Huerta, M, P; Montero, S; Padilla, C. S; Peláez, P; Pérez, A. J; Rodríguez, O y Sánchez, C. (2019). Química IV Área I. Colección Guías-Cuadernos de Trabajo Académico, Sexto año; Actualización curricular 2018; UNAM-ENP. https://drive.google.com/file/d/1P2b9YAZn0SJZAAd17J3Cdl5Ig9cnnvFI/view
- Vázquez Morillas, Alethia; et al. (2016). El reciclaje de los plásticos. http://biblioteca.anipac.mx/wp-content/uploads/2016/10/0047_El_Reciclaje_de_los_Plasticos.pdf
