1. PROPÓSITOS

  • Que el estudiante, a partir del desarrollo del curso, desarrolle su capacidad analítica para ir compenetrándose con las causas y consecuencias de los problemas que atañen a la sociedad en la que vive; para que, dentro de su entorno inmediato (familia, escuela, grupo social cercano) proponga posibles soluciones, acordes a los avances de su participación social.

  • Que el estudiante utilice las herramientas de Moodle, para que el profesor pueda gestionar y promover su aprendizaje.
  • Que el Profesor haga una reflexión profunda sobre la forma de seleccionar herramientas y material educativo para la conformación de una propuesta educativa apoyada en las TIC, para extender el aprendizaje del aula.
  • Que el el estudiante aprenda a utilizar las TIC en sus investigaciones como una herramienta metodológica.
  • Que el Profesor pueda gestionar y promover el aprendizaje del conocimiento social de sus estudiantes. Al mismo tiempo, hacer una reflexión profunda sobre la forma de seleccionar herramientas y material educativo para la conformación de una propuesta educativa apoyada en las TIC, para extender el aprendizaje del aula.
  • Desarrollar habilidades en los estudiantes, mediante el uso de TIC.
  • Favorecer la adquisición de habilidades en los estudiantes, en el uso del equipo de cómputo.
  • Orientar y reorientar al estudiante en el uso y manejo de las herramientas que le proporciona Internet, bajo una perspectiva académica
  • Involucrar y estimular a los estudiantes en diversas experiencias de aprendizaje para encontrar formas de representación y expresión del conocimiento que se está construyendo.