Curso: Virginia Aguirre Arvizu - Historia del Arte 2021

Objetivo.

El estudiante:

• Elaborará un video  sobre El cuerpo humano representado a través de la historia del arte. Por ello, debes retomar el tema que habías elegido en la etapa diagnóstica: “Representación actual del cuerpo humano (moda, peinados, tatuaje, maquillaje, etc.)”, para delimitar tu investigación.
  

• Tu análisis debe ir del presente al pasado, para detectar los cambios en las representaciones del cuerpo humano con el fin de resolver el problema planteado al inicio de la unidad:  ¿Si el cuerpo humano se ha representado de distintas maneras a lo largo de la historia, entonces siempre ha tenido el mismo significado o ha cambiado su significante dependiendo del contexto histórico-social? 
  
• Para elaborar el producto final (Video) debes retomar las cinco actividades que realizaste en la etapa anterior y relacionarlas con el tema seleccionado:

• Representaciones del cuerpo humano vestido y desnudo.
• Representaciones del cuerpo humano relacionadas con las creencias mítico-religiosas.
• Representaciones del cuerpo humano relacionadas con los gobernantes y los símbolos del poder político. 
• Representaciones del cuerpo humano relacionadas con los trabajos y oficios.
• Representaciones del cuerpo humano relacionadas con la vida y la muerte,  el género y la sexualidad.

Producto esperado:

• Actividad Integradora 1 (Video borrador) El cuerpo humano representado a través de la historia del arte.

Recursos

• Equipo de cómputo con acceso a Internet.
• Procesador de textos.
• Software: Movie Maker, Vegas Pro, Camtasia.
  

Forma de trabajo: Equipos de 4 a 6 integrantes.

Indicaciones:  

1. Elabora un video sobre “El cuerpo humano representado a través de la historia del arte” considerando los siguientes aspectos:

• Utiliza el programa Movie Maker, Vegas Pro, Camtasia, o cualquier otro programa para editar un video.
• Utiliza el tema que seleccionaste en la etapa diagnóstica: Representación actual del cuerpo humano (moda, peinados, tatuaje, maquillaje, etc.). 
• Explica cómo se ha transformado la representación del cuerpo humano que elegiste a través de la historia del arte. Parte del presente hacia el pasado. Por ello, utiliza los temas de las cinco actividades que realizaste en la etapa anterior:

• Representaciones del cuerpo humano vestido y desnudo.
• Representaciones del cuerpo humano relacionadas con las creencias mítico-religiosas.
• Representaciones del cuerpo humano relacionadas con los gobernantes y los símbolos del poder político. 
• Representaciones del cuerpo humano relacionadas con los trabajos y oficios.
• Representaciones del cuerpo humano relacionadas con la vida y la muerte,  el género y la sexualidad.

• Tienes que dar solución al problema planteado al inicio de la unidad: ¿Si el cuerpo humano se ha representado de distintas maneras a lo largo de la historia, entonces siempre ha tenido el mismo significado o ha cambiado su significante dependiendo del contexto histórico-social? 
• Elabora un guión sobre el contenido que debe tener el video, para que se te facilite grabarlo. Descarga el Formato de la escaleta o Guión audiovisual.
• La estructura del vídeo debe tener los siguientes elementos: 
• Portada: Institución con escudos, título del trabajo, nombres de los integrantes del equipo y nombre del profesor.
• Introducción.
• Contenido con imágenes referenciadas en APA.
• Conclusiones.
• Referencias con formato en APA.
• Tiempo 5-8 minutos.

2. La nomenclatura del archivo debe ser: ApellidoNombre_ActividadIntegradora1. Por ejemplo: BarreraGilberto_ActividadIntegradora1.

3. Sube en este espacio tu Actividad Integradora 1.

4. Revisa el Instrumento de heteroevaluación: Rúbrica disponible en la columna de Materiales.