4.2 Acentuación prosódica y ortográfica

Objetivo

• Identificará las reglas de acentuación para escribir correctamente las palabras que deban llevar tilde mediante la resolución de actividades.
  
  

Productos esperados

• Actividades resueltas: 1, 2, 3, 4 y 5.
  
• Actividad de Moodle
  

Recursos

• Actividad de Moodle.
• Internet.
  

Forma de trabajo: Individual

Indicaciones

• Acentuación de las palabras
• Acentuación de las palabras por su sílaba tónica
• La acentuación
  

• Actividad 1-prosódico-gráfico
• Actividad 2-clasificación-palabras
• Actividad 3-Agudas
• Actividad 4-Graves
• Actividad 5-esdrújulas-sobresdrújulas

• Blue Teacher. (s/f). Acentuación de las palabras por su sílaba tónica.[Presentación en Canva] Revisado el 5 de junio de 2020 en https://tinyurl.com/y9375ptz

• Dbh1_lengua. (s/f). La acentuación. Revisado el 5 de junio de 2020 en https://sites.google.com/site/dbh1lengua/ortografia/acentuacion