• Biofarmacia: Conceptos generales y fundamentos

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      Breve acercamiento al desarrollo de la disciplina de la Biofarmacia.

    • Los recursos y actividades de esta sección son muy importantes para poder llevar a cabo tu proyecto de laboratorio. Reafirmarás tu comprensión y responderás a las preguntas ¿Qué es la biofarmacia? ¿Qué es la farmacocinética? ¿Qué estudian? ¿Qué objetivos tienen? ¿Con cuáles disciplinas se relacionan? ¿Cuáles son las propiedades relevantes del fármaco, del medicamento, de su administración y del paciente? ¿Qué es la disolución de medicamentos? ¿Qué son las fases del proceso LADBE? ¿Qué es la biodisponibilidad? ¿Qué es la bioequivalencia?

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      En este video puedes consultar las indicaciones básicas para consultar y recuperar libros de la colección de Bibliotecas Digitales UNAM

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      Libro básico de consulta de tecnología farmacéutica.

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      En esta carpeta encuentras recursos de la bibliografía básica establecida en el programa académico del módulo de Biofarmacia y otros importantes para consultar. Puedes leer directamente en la plataforma o descargar el recurso en formato .pdf.

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      Este documento es un esquema para la construcción de un resumen integrador del tema "Fundamentos y Definiciones de Biofarmacia". Descárgalo y complétalo conforme avances en la comprensión de los conceptos. Agrega tus dudas y reflexiones en él. Es tu propio documento.

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       Este documento es una alternativa al formato .docx, si optas por recibir retroalimentación más rápida en la construcción de tu resumen. Ábrelo, genera una copia en tu Google Drive personal, nómbralo como "Resumen_1_Apellidos" y compártelo a la dirección de correo electrónica del profesor. Agrega tus dudas y reflexiones en él. Es tu propio documento. 

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      1. Elabora un mapa conceptual o un cuadro sinóptico de los conceptos y sus definiciones del tema Biofarmacia. Hazlo con apoyo de tu Resumen 1. Puedes realizarlo a mano (en papel o en pizarra digital), a computadora (en un procesador de textos o en una plataforma específica) o en cualquier medio que sea más conveniente para ti.

      2. Discrimina con un par de colores o dos señales distintivas entre a) los conceptos y/o conexiones que sean más fáciles de identificar o comprender para ti y b) aquellos que no estás seguro/a de comprender del todo.

      3. Reflexiona acerca del porqué unos conceptos son más fáciles de definir o identificar para ti y otros no. ¿Qué estrategia o acción sugieres para que los puedas comprender completamente?

      4. Verifica que tu mapa conceptual o cuadro sinóptico sea coherente con los conceptos en los Materiales de Consulta y con la presentación Conceptos_1.1.

      5. Sube tu actividad en formato .pdf o en imagen .png. Debe ser legible y no pesar más de 10 MB.

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      Foro de ensayo para participaciones por grupos separados.

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      Cada alumno puede agregar un máximo de dos definiciones y comentar sobre cualquier otra definición de sus compañeros.
      El glosario estará abierto esta primer semana y se cerrará antes de iniciar nuestra segunda sesión sincrónica.

      Cada definición debe indicar con la leyenda "Tomado de" o "Adaptado de" y la referencia en estilo Vancouver.
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