JUSTIFICACIÓN Y OBJETIVOS

El estudio del “trabajo” desde la perspectiva psicológica tradicional ha centrado sus reflexiones en mejorar la productividad del trabajador o bien, en aminorar los efectos del trabajo, de forma que siga siendo productivo; esta perspectiva se limita al estudio del homo laboris, es decir, centrado en quien agota su existencia en un empleo para resolver las necesidades cotidianas; sin embargo, desde una perspectiva crítica, de acuerdo con Marx, “el trabajo es la facultad exclusiva que tiene el ser humano para apropiarse del mundo natural”, para tal proceso, pone en juego todas las capacidades humanas, tanto físicas como psíquicas. De acuerdo con lo anterior, es necesario diferenciar en un primer momento el empleo y el trabajo para comprender la forma en cómo el orden contemporáneo ha convertido al ser humano transformador de la naturaleza, en parte de una cadena de producción; así también, comprender las formas en cómo se estructura el trabajo contemporáneo, no sólo a partir de las exigencias del mercado y las bondades que ofrece el trabajo duro, si no también, comprender el sufrimiento que éste produce, para ello considerar las relaciones de poder y dominación, que pasan no sólo por cuestiones de jerarquía dentro de las instituciones, ni tan sólo como comportamientos inadecuados de personas aisladas, sino que atraviesan al trabajo de manera histórica, en la dominación de unos hombres sobre otros y, sobre todo, de los hombres sobre las mujeres (división sexual del trabajo).

Es por lo anterior que se requiere introducir al estudiante en una teoría que permita visibilizar los engranajes sociales, psíquicos y propios a la actividad misma de trabajo, para dar cuenta del sujeto del y en el trabajo, sus avatares en el mismo y, por su puesto, de su malestar (y su placer). Hemos elegido la teoría de la psicodinámica del trabajo, para movilizar los saberes de quienes participen de este seminario, hacia nuevas preguntas y formas de escuchar e intervenir en problemáticas derivadas del trabajo en los tiempos contemporáneos.

OBJETIVOS:

Introducir al estudiante a los aportes que ha hecho la psicodinámica del trabajo para comprender las transformaciones de la subjetividad y el trabajo en el orden contemporáneo.

Reflexionar el orden contemporáneo a partir de la relación entre la subjetividad y el trabajo.

Comprender la influencia del orden social contemporáneo en el mundo del trabajo, y cómo los saberes “psi” producen conocimiento y tecnologías para la intervención en la subjetividad de los trabajadores.

Reconocer la transformación histórica de las formas de organización social del trabajo y sus efectos en los trabajadores.