Actividad. Reflexiones y análisis del problema
Título del subtema
Tema: 3.1 Los plásticos: un problema de mar y tierra.
a) El séptimo continente (islas de basura en el mar). Impacto ambiental, social y económico.
b) Producción y consumo de plásticos a nivel mundial.
c) Reducción del uso de los plásticos.
Tema: 3.2 La revolución de los plásticos.
b) Polímeros derivados del petróleo. El carbono, base de los monómeros: enlace covalente (polímero, monómero, estructura de los polímeros, clasificación de los polímeros, usos y sus propiedades químicas).
Tema 3.3 Innovación en materiales: Biopolímeros.
a) Biopolímeros renovables: una aplicación de los polímeros naturales (almidón y celulosa).
Resultado de aprendizaje
- Reflexiona y analiza sobre el planteamiento del problema relacionado con polímeros sintéticos y naturales utilizados en la industria textil.
Actividad de aprendizaje
Presentación del proyecto, forma de trabajo y planteamiento del problema
Indicaciones: Forma de trabajo: Individual. Modalidad: Asincrónica. Tiempo: Sesión 20 min. 1. Revisa la presentación “Presentación del proyecto y forma de trabajo”. Forma de trabajo: En equipo. Modalidad: Asincrónica. 2. Forma equipo de cinco integrantes (la elección de los integrantes es libre). 3. Generen una carpeta en Drive con permiso de edición para sus compañeros de equipo, titulada: U3_Proyecto_nombreequipo Ejemplo: U3_Proyecto_quimiplasticos 4. Elaboren un documento de Word, escriban el nombre del equipo, los integrantes del equipo y nómbrenlo de la manera siguiente: U3_Reflexiones_nombreequipo Ejemplo: U3_Reflexiones_quimiplasticos 5. Abran la presentación “Planteamiento del problema”. 6. Reflexionen sobre las cuestiones que se les solicitan en la presentación y redáctenlas en el documento generado. 7. Un representante del equipo suba el archivo en este espacio en formato PDF. Forma de trabajo: Individual. Modalidad: Asincrónica. Tiempo: 20 min. 8. Revisa la aportación de dos equipos, de acuerdo con los aspectos siguientes: claridad en las ideas planteadas sobre lo que saben y deben de saber del origen y composición de la ropa, fibras textiles sintéticas y naturales, conceptos de polímeros y su relación con la química. 9. Comenta en el mismo foro con cordialidad y respeto los documentos. Nota: La evaluación de esta actividad aporta el 5% de la calificación del proyecto y es obligatoria. |
Referencias
Sinplasticos (2019). Microfibras sintéticas: El plástico que se esconde en tu ropa. Recuperado de https://blog.sinplastico.com/microfibras-sinteticas-el-plastico-que-se-esconde-en-tu-ropa/
Planetb (s/f). Stick to plain. There is not planet B. ¿De qué está hecha tu ropa? Recuperado de: https://planetb.eco/de-que-esta-hecha-mi-ropa/
- Wear it slow (2018). Fibras naturales y sintéticas: la industria del algodón y lo que le rodea. Recuperado de: https://www.wearitslow.com/2018/04/16/moda-sostenible-fibras-naturales-sinteticas