Proyecto en equipo mediante investigación dirigida

Objetivo

• Realizar un proyecto en equipo mediante una investigación dirigida de la unidad 1 Satélites de acuerdo con una serie de temáticas propuestas.

• Identificará la importancia de trabajar colaborativamente en un proyecto en equipo un tema relacionado con los contenidos de física de la unidad 1. Satélites con la finalidad de investigar y exponer sus resultados realizados.

Productos esperados

• Reporte de Proyecto en equipo de acuerdo con la guía de trabajo de una investigación dirigida.
• Presentación electrónica vía zoom sobre su proyecto en equipo (power point o infografía).

Recursos

• Buscador de internet.
• Uso de correo electrónico Gmail.
• Procesador de palabras.
• Lecturas electrónicas.

Forma de trabajo: Grupal

Indicaciones:

1.- Leer el siguiente documento "Conocimiento científico" sobre el trabajo colaborativo, y revisar el significado de trabajo colaborativo.

2.- Consultar el siguiente video "El trabajo colaborativo".

3. Con base en la lectura propuesta y la visualización del video, identifica las características del trabajo colaborativo.

4.- El alumno se organiza en equipos de trabajo (de 4 a 6 integrantes) y selecciona un representante del equipo el cual será el enlace con el profesor para abordar su proyecto de investigación.

5.- Seleccionar un tema de investigación de acuerdo a las siguientes temáticas:

6. Realiza un documento sobre el proyecto en equipo con base al tema desarrollado, con base a la guía del proyecto en equipo, el cual se estará trabajando a lo largo de la unidad 1, para lo cual se dispone de 8 semanas de trabajo en equipo de acuerdo al cronograma de actividades .

7. Nombra tu archivo de la siguiente manera: Apellido Nombre-Proyecto en equipo TEMA, por ejemplo Lopez-Cortes Juan-Proyecto en equipo Estación espacial internacional.

8. Sube el documento vía correo electrónico o en el aula virtual en formato en pdf una vez que esté terminado de acuerdo a la guía sobre la investigación dirigida.

9. Es importante que el alumno esté enterado de que, para la investigación dirigida, la guía de apoyo  es un referente para que vea los elementos que debe llevar su proyecto.