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ENP propedéutico: Construyendo con imágenes

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  4. UNIDAD 3. DISEÑO Y COMUNICACIÓN
  5. ¿El diseño puede ser sustentable?

¿El diseño puede ser sustentable?

Requisitos de finalización
Abrió: martes, 8 de septiembre de 2020, 23:00
Cierre: domingo, 27 de septiembre de 2020, 23:00

Profesoras: Victoria García López y Claudia Raquel Mora Romo

Objetivo

El estudiante: 
  • Que el estudiante conozca acerca del impacto que tiene la labor de un diseñador o artista con el medio ambiente.
  • Que el estudiante pueda reconocer y reflexionar sobre la importancia de la sustentabilidad como eje en las disciplinas artísticas y de comunicación visual, retomándolo como una propuesta o un enfoque social y personal comprometido con su medio ambiente y que pueda ejercer en su formación académica.

Productos esperados

    • Participación en el foro del aula virtual
    • Resolver un cuestionario                                                                                                                                                                                                                               
    •                                                                                    

         Recursos

    Dispositivo móvil o equipo de cómputo con acceso a Internet

    • Buscador de Internet
    • Foro del aula virtual 

    Para saber más del tema:

    • Cómo empezamos a cambiar el mundo https://tiempodeactuar.es/wp-content/uploads/sites/235/como-cambiar-el-mundo-contra-poster.jpg 




              Actividad de aprendizaje Materiales

              Forma de trabajo: Individual

              Indicaciones:


              1. Revisa detenidamente las lecturas siguientes, solo es necesario leer las paginas recomendadas:

              • El cambio esperado en el perfil del diseñador gráfico mexicano: la sustentabilidad (leer de la pagina 44 a 46)

              • El diseñador gráfico frente a la crisis ambiental que vive el planeta. (leer capítulo 2)

               

              2.Al terminar las lecturas, contesta el cuestionario de la actividad.

              3.Continúa con la siguiente lectura del artículo: 

              • Diseño gráfico sustentable: cómo alcanzarlo

              4.Observa las imágenes del proyecto elaborado con materiales de reciclados de Emiliano Godoy


              1. Conforme a lo que has leído y visto, participa en el foro de debate con el tema: ¿El diseño puede ser sustentable? Escribe una reflexión de lo que comprendiste acerca del tema, comparte opiniones y debate en el foro, respondiendo a las siguientes preguntas:

              • ¿Solo el diseño y la comunicación visual deberían ser sustentables? Explica tu respuesta 

              • ¿En tu escuela y con tus profesores que cambios o acciones sustentables propondrías realizar en las asignaturas artísticas, como dibujo o de modelado para tener un ambiente amigable con el planeta? 

              • ¿Qué acciones puedes realizar desde casa que tengan un cambio sustentable y significativo en tu medio ambiente?

              • ¿Si fueras un o una diseñadora de moda, gráfico o un artista visual, considerarías la sustentabilidad al momento de realizar tus diseños? Explica tu respuesta.





              Lecturas:


              Treviño Solís, Myriam (2012) El cambio esperado en el perfil del diseñador gráfico mexicano: la sustentabilidad. Imaginario visual, 3 (2). PP. 37-47. Recuperado de: http://eprints.uanl.mx/3380/1/El_cambio_esperado.pdf



              • Jiménez Sánchez, María Victoria (2015) El diseñador gráfico frente a la crisis ambiental que vive el planeta: estudio de caso de la acumulación de medios en la UNAM. Recuperado de: http://ru.iiec.unam.mx/3063/1/TESIS%20FINAL.pdf 




              Página web:


              • Pereira, Tania (2019) Diseño gráfico sustentable: cómo alcanzarlo. Recuperado de: https://www.mediasource.mx/blog/diseno-grafico-sustentable




              • Godoy, Emiliano Proyecto con materiales reciclados. Recuperado de: http://www.emilianogodoy.com/projects/2012/07/11/snow-job/












                
                

                

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