EAGutierrez-Q4121: Actividad 3. ¿Todas las pilas contaminan por igual?

Título del subtema:

1.4 Pilas y baterías, un problema global.

b) Toxicidad de los metales presentes en pilas y baterías

c) Disposición y reciclaje de pilas y baterías: alternativa para disminuir el deterioro ambiental. Normatividad mexicana

Resultado de aprendizaje:

Identifica los problemas económicos, ambientales y sociales que representa el consumo desmedido de pilas primarias y secundarias.
Distingue los posibles riesgos a la salud y al ambiente de los principales contaminantes (Hg, Cd, Pb, Mn, Zn, Li y H2SO4) presentes en las pilas y baterías, al término de su vida útil.
Identifica a las pilas y baterías como residuos peligrosos con base en la normatividad mexicana.
Examina la normatividad mexicana e internacional respecto a la disposición y reciclaje de pilas y baterías.


Actividad de aprendizaje ¿Todas las pilas contaminan por igual?
En tu muro digital mostraste por qué las pilas son consideradas residuos tóxicos y de qué depende de qué unas pilas contaminan más que otras. Es momento de construir conocimientos que generen soluciones viales en el tratamiento o reciclaje de las pilas. Revisa el siguiente video que te apoyará mediante pasos sencillos cómo hacer un trabajo de investigación. Instrucciones: Realiza una búsqueda en fuentes de consulta de Internet que tengan las URL tengan extensiones: edu, gob o net; sobre los diferentes métodos de tratamiento que existen para el reciclaje de las pilas y baterías (técnicas hidrometalúrgicas, técnicas pirometalúrgicas y técnicas fisicoquímicas). El profesor asignará a cada equipo un tipo de pila o batería para realizar un trabajo de investigación. Se sugieren los siguientes tipo de pila o batería: Pila alcalina de manganeso. Pila de zinc carbono. Batería de zinc-cadmio. Batería de níquel-hidruro metálico. Batería recargable de ion litio. Batería de plomo-ácido. Pila de botón. Además de las técnicas de reciclaje, deberán revisar la normatividad mexicana e internacional, hacer consulta de artículos académicos y de divulgación científica. En la sección de Referencias podrás encontrar algunas sugerencias. El producto de su investigación será un trabajo escrito que contenga: a. Portada con título del proyecto (incluye el tipo de pila o batería asignada). b. Introducción: tipo de pila asignada; características físicas, químicas y eléctricas; justificar si se trata de un residuo peligroso al ambiente y a la salud. c. Objetivo: Reflexionar sobre la importancia del (tratamiento/reciclaje) de pilas y baterías para identificar soluciones para minimizar el impacto en el ámbito social, económico, ambiental y en salud con apego a la normatividad de la pila o batería ____________. d. Fundamento teórico: descripción general de los métodos de tratamiento o reciclaje existentes (técnicas hidrometalúrgicas, técnicas pirometalúrgicas y técnicas fisicoquímicas). e. Procedimiento o metodología: escribir cuáles fueron los pasos para realizar su investigación, se trata de una investigación de tipo documental. f. Análisis de la información: Reflexionar sobre la pertinencia de los tratamientos o reciclaje de la pila asignada resaltando las ventajas y desventajas desde los puntos de vista económico y social. Indicar cuál es la postura de la normatividad mexicana e internacional sobre el tratamiento o reciclaje de la pila asignada. Identificar programas o acciones que promuevan disminuir el impacto en salud y en el medio ambiente del desecho inadecuado de pilas o baterías. g. Conclusiones: redactar en base al objetivo y al análisis de la información. h. Fuentes consultadas: escribir en formato APA. i. Anexos: incluir solo si son necesarios. Revisen la rúbrica de evaluación, todo deberá estar justificado desde el punto de vista químico. Por ejemplo: Se expondrá un ejemplo donde se tiene una pila X, esta se clasifica como..., está compuesta por... (partes de la pila), funciona de la siguiente manera... (reacción y el por qué se puede obtener energía de este), cuando termina su vida útil se generan los siguientes compuestos tóxicos (metales pesados y toxicidad). Guarden su trabajo en formato pdf nombrándolo de la siguiente manera: Investigación_Grupo_Equipo. Suban su archivo en este apartado. Referencias Lecturas sugeridas: Castro, J., Díaz, M. (2004). La contaminación por pilas y baterías en México. Gaceta Ecológica (72), 53-74. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=53907205 DOF (2018). NORMA Oficial Mexicana NOM-212-SCFI-2017, Pilas y baterías primarias-Límites máximos permisibles de mercurio y cadmio-Especificaciones, métodos de prueba y etiquetado. http://dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5539835&fecha=03%2F10%2F2018 Gavilán, A., Rojas, L., Barrera, J. (2009). Pilas en México un Diagnóstico Ambiental. Informe. http://www2.inecc.gob.mx/descargas/sqre/pilas_diag_amb.pdf Nordberg, D. et al. (s.f). Metales propiedades químicas y toxicidad. Enciclopedia de salud y Bienestar en el trabajo. https://www.insst.es/documents/94886/162520/Cap%C3%ADtulo+63.+Metales+propiedades+qu%C3%ADmicas+y+toxicidad SEMARNAT. (2018). Guía para el consumo y manejo sustentable de pilas. https://www.gob.mx/semarnat/documentos/guia-para-el-consumo-y-manejo-sustentable-de-pilas Material de apoyo para el trabajo de investigación. Aulanetas (2019). ¿Cómo hacer un trabajo de investigación? (En 5 sencillos pasos). https://www.youtube.com/watch?v=i3Dp2lnZ3rs Universitat Politècnica de València – UPV (2017). Cómo escribir un trabajo de investigación. \| \| UPV. https://www.youtube.com/watch?v=PfDjhvJBr-E