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  2. Unidad I. Litio: una fuente de energía alternativa
  3. Actividad 2. ¿A poco no puedo recargar mis pilas comunes? Video de pilas

Actividad 2. ¿A poco no puedo recargar mis pilas comunes? Video de pilas

Requisitos de finalización

Título del subtema:

1.4 Pilas y baterías, un problema global.

a) Pilas y baterías. Unidades de almacenamiento de energía y su consumo desmedido. 

b) Identifica los problemas económicos, ambientales y sociales que representa el consumo desmedido de pilas primarias y secundarias.

Resultado de aprendizaje:
  • Enlista las diferencias entre pilas primarias y secundarias. 
  • Identifica los problemas económicos, ambientales y sociales que representa el consumo desmedido de pilas primarias y secundarias.

Actividad de aprendizaje

¿A poco no puedo recargar mis pilas comunes? Video de pilas


Roberto investigando en la Web encontró el siguiente video, revísalo.

  1. Con la información de su mapa mental y la presentada en el video, en equipo discutan: 

      • ¿Cuál es la idea principal que comunica el video?
      • De acuerdo con el video, ¿Qué tanta razón tiene Roberto en haber dudado del vendedor en la tienda de electrónicos?
      • ¿Podría Roberto tener alguna razón para dudar de la información que se expone en el video? ¿Cuál? o ¿Cuáles?
      • Podrían explicar a Roberto al menos una ventaja económica, una ambiental y una ventaja social de recargar baterías. 

Es importante no basar sus respuestas en creencias o puntos de vista, si no en información reportada.

  1. Con base en las respuestas que hayan concluido elaboren un video informativo. Puede ser grabado con celulares o tablets.

  1. Utilicen el editor de video que les parezca adecuado. En las referencias pueden encontrar algunas sugerencias, consideren el formato de entrega.

  1. Como idea auxiliar para que sepan cómo realizar el video, pueden pensar que es una exposición que harán a sus compañeros como si estuvieran en el salón de clase.

  1. No olviden consultar los criterios de evaluación del video que se encuentra disponible en lista de cotejo.

  1. Un integrante del equipo subirá a YouTube el video en la modalidad de “No listado”.

  2. Suban en esta tarea el link del video en YouTube para que el profesor pueda revisarlo.

Referencias

Video revisado:

  • Proyectos colectivos (2017). Recargar pilas comunes. https://www.youtube.com/watch?v=byzufIMdNrI

Aplicaciones sugeridas:

  • Canva. https://www.canva.com/  
  • CapCut.  https://play.google.com/store/apps/details?id=com.lemon.lvoverseas&hl=es_MX&gl=US 

Tutoriales para el uso de las aplicaciones:

  • Equipo de Tecnología San José (2020). Canva: crear videos. https://www.youtube.com/watch?v=lrqpWExdOy0 
  • Constructavo-tv. ¿Como hacer videos en CapCut? https://www.youtube.com/watch?v=dtXTFO79G18 
  • Juan Tecno (2021). Como poner un vídeo no listado en Youtube 2021. https://www.youtube.com/watch?v=jlnzjmMQ_cs 
  • Pontificia Universidad Javeriana Cali (2018). [Tutorial] Aprenda a hacer videos con su celular. https://www.youtube.com/watch?v=M9Ar7IIgMfc


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