Tarea1
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Objetivo El estudiante:
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Productos esperados
Evaluación:
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Recursos
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Forma de trabajo: Equipos de 2 o 3 personas |
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Indicaciones 1ra parte: Identificación de objetos.
1. De la tabla de EXCEL de datos del sistema solar construida anteriormente usa los datos del diámetro ecuatorial del Sol, Mercurio, Venus, Tierra y Marte; además usarás la distancia de los planetas al Sol. 2. Identificar un objeto cotidiano para representar el Sol, puede ser un balón de básquetbol, el Palacio de los deportes o cualquier otra cosa que sirva de referencia (tendrás que buscar un objeto adecuado mediante ensayo y error). Ve el vídeo “Comparando el tamaño de los planetas” para darte una idea de lo que debes de hacer. 3. Obtén la escala de dicha comparación:
4. Con el valor de la escala E obtén los diámetros que deberán tener los objetos que van representan a los cuatro primeros planetas e indica cuáles objetos son adecuados. 2da parte: Distancia a la que los colocarás 5. Obtén la distancia a escala E, a la que debes colocar los objetos que representan los planetas del objeto que representa el Sol. 6. Decide donde colocarás al objeto que representa al Sol (puede ser el lugar donde vives) y después identifica en un mapa o una imagen donde deberías colocar a los planetas-objeto. *(puedes utilizar un mapa o hacer una captura de pantalla desde Google maps o Google Earth) 1. Captura la imagen y exporta a PDF, dale el siguiente nombre EquipoX_SSolar.PDF, (donde X es el número de equipo) y sube a la plataforma. 2. Llena la Ficha Técnica, exporta a PDF, dale el siguiente nombre EquipoX_ FTécnica _SSolar.PDF, (donde X es el número de equipo) y sube a la plataforma. *Puedes apoyarte de la rúbrica para corroborar que cumples con todos los rubros necesarios para aprobar la ficha técnica. 3. Discute con tu equipo lo que implica viajar por el espacio; para ello piensa en la velocidad máxima actual de un nave espacial a la escala que estas usando; piensa en un ser vivo con esa velocidad y visualiza el viaje de este ser vivo del objeto-Tierra al objeto-Marte en el mismo mapa que hicieron. 4. Realiza un ensayo (de una a dos páginas) en la que describan sus impresiones de lo fácil o complicado que significa viajar en el espacio, solamente pensando en los problemas de distancias y tiempos, exporta a PDF, dale el siguiente nombre EquipoX_Ensayo.PDF, (donde X es el número de equipo) y súbelo a la plataforma.
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Excel:
Google Earth:
Navegador de internet:
Vídeo:
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