Preguntar para Crear: La Inteligencia Artificial Generativa como Catalizador del Pensamiento Científico y Crítico en el Bachillerato
Perfilado de sección
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Propuestas didácticas
Este concepto refleja que el estudiante y la IA no operan de forma aislada, sino que establecen una relación de beneficio mutuo donde la máquina procesa datos y el humano aporta el juicio crítico y la intención creativa.