Inducción a la Mediateca

En la mediateca los estudiantes aprenden a su propio ritmo y de acuerdo a sus necesidades, objetivos y posibilidades. No existen programas de estudio ni formas de evaluación predeterminadas, cada aprendiente decide qué y cómo va a aprender, así como cuándo y cómo se avalúa (Mediateca, 2023).

Los estudiantes aprenden a su propio ritmo con el apoyo de asesores expertos en idiomas y con el uso de materiales especializados como libros, software, fichas de aprender a aprender, entre otros.

En la mediateca no existen programas de estudio ni formas de evaluación predeterminadas, ya que cada estudiante decide qué y cómo va a aprender y cómo y cuándo se autoevalúa; es decir, él mismo define su programa de aprendizaje lingüístico. Este espacio educativo representa así, una alternativa real de aprendizaje de idiomas porque se adapta a múltiples estilos, necesidades, intereses y capacidades individuales (Mediateca, 2023).

"Aprender a aprender" supone descubrir, reflexionar y crear conciencia sobre los procesos internos de adquisición y manejo del conocimiento a través de un conjunto de actividades. Es una de las habilidades que pretende formar la mediateca en el aprendiente. Para ello, ofrece un conjunto de textos y fichas de aprendizaje que pueden auxiliar al aprendiente a conocer más sobre los distintos estilos de aprendizaje, el desarrollo de habilidades para aprender una lengua extranjera, etc. Además, la mediateca brinda a los aprendientes una estructura de información y apoyo permanente en asesorías, materiales, talleres y una amplia variedad de recursos didácticos (Mediateca, 2023).

Esta aula virtual funge como un recurso más de apoyo a la mediateca hacia fomentar el autoaprendizaje de las lenguas extranjeras que se estudian en la mediateca.