Los objetivos del curso son:
- Integrar la fisiopatología de las alteraciones neuromotoras pediátricas con los procesos de evaluación e intervención.
Evaluar los procesos derivados de los factores de riesgo pre, peri y postnatal que influyen en el desarrollo sensoriomotor.
- Discriminar los diferentes aspectos de los desórdenes del desarrollo de la coordinación, abordándolos desde la perspectiva de la clasificación internacional de funcionamiento, discapacidad y salud
Las estrategias pedagógicas son:
- Lecturas previas a la clase
- Exposición del tema a partir de artículos recientes
- Uso de material audiovisual