In this course, we will revise the two first units of the English V syllabus. Both units are part of topics that you already studied in 4th grade, Present Simple, Present Continuous to talk about events in the present that are routines, and also about actions that people are doing right now.
The other topic that you studied is Past Simple, to talk about past actions. This time you will study these topics but in a different way.
Content:
Unidad 1
Temas:
1. Intercambiar información personal y profesional sobre terceras personas (acciones temporales/permanentes)
2. Frecuencia de actividades cotidianas
3. Espacio y tiempo en el que se realizan actividades cotidianas
4. Opinar sobre las acciones que se llevan a cabo en torno a una profesión o puesto de trabajo. (Expresiones: I think…/ I believe that…/ In my opinion...)
5. Diferencias entre presente simple y presente progresivo / Auxiliaries Do, Does / Auxiliary am, is, are +ing
6. Diferenciación de hechos (información objetiva) y opiniones (información subjetiva) en un texto informativo en un cuadro comparativo
Unidad 2
Temas:
1. Relatar eventos pasados
2. Describir el tiempo y la secuencia en los que sucedieron eventos pasados (Preposiciones de tiempo in/on/at)
3. Hablar sobre personajes y elementos destacados en una narración (Voz pasiva en pasado)
4. Compartir información de diversas fuentes históricas (Expresiones: On this day in 1977.../ The history of… is a history of.../ Our history is set in.../ For decades, archaeologists and historians...)
5. Reconocimiento de sujeto y objeto / Uso de la voz activa y la voz pasiva / be como auxiliar de la voz pasiva
6. Descripción de la secuencia en la que sucedieron eventos pasados