Descripción:
Bienvenidos al curso prueba de moodle. En este caso, se tratara de recrear lo visto en cursos pasados para plantear una alternativa a lo ya conocido como Classroom. Donde la desventaja principal es que las tareas, trabajos y demás actividades no pueden bloquearse de manera automática.
Forma de evaluación:
- Exámenes: 50%
- Tareas: 20%
- Series: 20%
- Carpeta de Evidencias: 10%
Archivos Importantes a considerar:
OBJETIVO PRINCIPAL:
Que el asistente, en su papel de docente, conozca y aplique en los distintos escenarios educativos de lugar, tiempo y objetivo a perseguir, distinguiendo, y desarrollando habilidades técnicas dentro del marco educativo, que mejorando así el desempeño de sus alumnos.
CONTENIDO:
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1) Conceptos Generales de
Docencia Digital.
- Los nuevos escenarios del trabajo docente.
- Adaptación de las tecnologías a los estudiantes, y del docente a las tecnologías.
● 2) Herramientas Síncronas y Asíncronas, en su pertinencia de tiempo, alcance y objetivo.
- Características de las diversas herramientas.
- El reto de fusionar herramientas digitales y docencia
● 3) Funcionalidades de Zoom ®.
- Zoom ® bajo los escenarios de desarrollo de clases, materiales e interactividad profesor-alumno.
● 4) Introducción y Conceptos Básicos de OBS Studio ®.
- Las herramientas adaptadas a la docencia, dimensiones de alcance y pertinencia.
● 5) Disposición de Productos en la Red y los paradigmas del derecho digital.
- Consideraciones profesor-alumno, de carácter funcional, legales y docente al exponer materiales en línea,
- Diversidad de herramientas para el desarrollo del docente.
- Mejora en la enseñanza y aprendizaje en línea.
● 6) la Incorporación repositorios institucionales y su alcance.
- Características, requisitos ventajas.
- Iniciativa del banco de imágenes FI.